豐田工業(yè)學(xué)園畢業(yè)典禮：青年的淚目發(fā)言以及為其提供支撐力量的成年人的故事

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? 人類(lèi)為了他人而變強(qiáng)大
? 謝謝您一直愛(ài)著我
? 因割草行動(dòng)而變靚的，不唯獨(dú)街景而已
? 有的努力沒(méi)有回報(bào)
? 孝，并非“在豐田工作”，而是“為了他人而行動(dòng)”

2月15日，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)?！柏S田工業(yè)學(xué)園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)‘學(xué)園’）”畢業(yè)典禮隆重舉行。畢業(yè)生們歷經(jīng)2年新冠肺炎疫情洗禮，在日常生活大大改觀，存在諸多行動(dòng)制約的情況下度過(guò)了學(xué)園生活，心中的“信念”變得更強(qiáng)大。

人類(lèi)為了他人而變強(qiáng)大

首先，我們想請(qǐng)大家觀看一段的視頻。這段視頻時(shí)長(zhǎng)約7分鐘，是畢業(yè)生代表青年回想起培養(yǎng)自己的老師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“導(dǎo)員”）和住在遠(yuǎn)方的母親，眼含熱淚所做的深情發(fā)言。這是在新冠肺炎疫情之下，雖有糾結(jié)，依然繼續(xù)前行的內(nèi)心世界，敬請(qǐng)觀看。

與去年相同，舉行發(fā)言的典禮會(huì)場(chǎng)僅有畢業(yè)生和導(dǎo)員出席。面向家長(zhǎng)的部分直到典禮舉行之前都在苦惱采取何種形式，最終本著疫情安全第一的原則，以云端發(fā)布形式實(shí)施。

入學(xué)學(xué)生當(dāng)中有許多人來(lái)自遠(yuǎn)方，在距離家人遙遠(yuǎn)的宿舍中生活。正因如此，畢業(yè)生們肯定想讓養(yǎng)育自己長(zhǎng)大的家長(zhǎng)親眼見(jiàn)到自己身著盛裝的隆重場(chǎng)面，向家長(zhǎng)表達(dá)感謝之情。

即使典禮屬于這種情況，典禮結(jié)束后，畢業(yè)生的話(huà)語(yǔ)也充滿(mǎn)了“感謝”。“真想讓學(xué)弟學(xué)妹和家長(zhǎng)也在一起觀禮。不過(guò)，僅僅是舉辦了典禮這一點(diǎn)也值得感謝”“感到有很多人參與了畢業(yè)典禮工作，真的滿(mǎn)心感激”……這樣的反饋不絕于耳。

發(fā)言最后有這樣一句話(huà)，“即便面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們也不會(huì)忘記感恩眾人，戰(zhàn)勝困難，不斷超越”。這絕非一句流于表面的空洞口號(hào)，而是將被新冠剝奪掉的諸多自由銘刻在胸中發(fā)出的無(wú)可撼動(dòng)的誓言。

謝謝您一直愛(ài)著我

作為畢業(yè)生代表發(fā)言的高中部三年級(jí)學(xué)生渡邊自15歲入學(xué)時(shí)起，就在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)栃木縣的豐田市宿舍中生活。在母親獨(dú)自撫養(yǎng)下長(zhǎng)大的他這樣說(shuō)道，“自從我住宿以后，媽媽可能比我想象得更加寂寞。直到我已成為三年級(jí)學(xué)生的今天，她也每天都通過(guò)LINE與我聯(lián)系。我深深感到，她一直都愛(ài)著我”。

他對(duì)我們剖明了發(fā)言中蘊(yùn)含的心跡，“對(duì)不起（選擇了離家很遠(yuǎn)的道路），給您添麻煩了。我想跟您說(shuō)，謝謝您養(yǎng)育我長(zhǎng)大”。典禮結(jié)束后，渡邊收到了母親發(fā)來(lái)的信息。

位于攝像頭彼端的媽媽?zhuān)呀?jīng)切切實(shí)實(shí)收到了發(fā)言中蘊(yùn)含的感謝之情?。?/p>

就是這樣的渡邊，入學(xué)之初，曾經(jīng)非常迷惑。當(dāng)時(shí)，目前的單人宿舍尚未完工，他與5名學(xué)長(zhǎng)共用一個(gè)房間。在宿舍里，在規(guī)矩紀(jì)律方面受到的嚴(yán)厲敲打讓他一度非常痛苦。

但是，自己成為三年級(jí)學(xué)生，轉(zhuǎn)為教育學(xué)弟學(xué)妹的立場(chǎng)后，他深切體會(huì)到，“（學(xué)長(zhǎng)）之所以那樣嚴(yán)厲對(duì)待自己，是為自己著想”。在上下級(jí)關(guān)系薄弱的時(shí)代，出于為對(duì)方著想的想法，不想說(shuō)的話(huà)也會(huì)直言相告。感受到這一傳統(tǒng)，渡邊笑著說(shuō)，“豐田的人很熱心”。

渡邊還與伙伴一道，在學(xué)院里發(fā)起了組織變革，將“學(xué)生會(huì)”改成了“學(xué)成會(huì)”。他給我們講述了變革的經(jīng)過(guò)。

學(xué)成會(huì)副會(huì)長(zhǎng)高田是這次組織變革的共同活動(dòng)成員。她說(shuō)，“正因?yàn)槲覀兘邮芰似渌麑W(xué)校沒(méi)有的訓(xùn)練，所以我們才掌握了忍耐力、吸納周?chē)藛T共同參與的力量”。

因割草行動(dòng)而變靚的，不唯獨(dú)街景而已

高田在一次活動(dòng)中曾經(jīng)有過(guò)困惑。這是因?yàn)樾鹿诜窝滓咔楹屠淆g化原因，地方政府無(wú)法開(kāi)展地區(qū)清掃活動(dòng)，學(xué)園為了感謝本地各方人士的關(guān)懷而組織的割草行動(dòng)。

割草現(xiàn)場(chǎng)不僅有泥濘不堪，無(wú)法站穩(wěn)腳跟的河畔，還有需要綁安全帶的斜面陡坡。一開(kāi)始的時(shí)候，她感到無(wú)從下手，“這種地方的草怎么割？”“這不是根本做不到的事情嗎？”

割草條件非常惡劣，需要冒著酷暑，帶著口罩作業(yè)，甚至還有中途下雨的情況。即便如此，學(xué)生們也自行制定活動(dòng)計(jì)劃，參考豐田生產(chǎn)方式，確定每個(gè)人的職責(zé)，從割草到運(yùn)出，建立了固定的人流物流流程。為了能夠安全高效作業(yè)，學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考。

作業(yè)過(guò)程中，地方人士連連表示稱(chēng)贊，甚至還送來(lái)了慰問(wèn)品。溫暖的話(huà)語(yǔ)令學(xué)生們十分感動(dòng)，也切身體會(huì)到了“為他人”而行動(dòng)的喜悅。

高田笑著跟我們說(shuō)，“活動(dòng)不僅提高了班級(jí)同學(xué)的凝聚力，而且，因?yàn)橛谢锇樵?，遇到困難的事情也能開(kāi)心解決”。

關(guān)于清掃活動(dòng)，豐田社長(zhǎng)在畢業(yè)典禮致辭中這樣說(shuō)：

有的努力沒(méi)有回報(bào)

高田說(shuō)導(dǎo)員說(shuō)的一句話(huà)令自己非常難忘。這就是，“有的努力沒(méi)有回報(bào)”。

她曾經(jīng)擔(dān)任女生宿舍舍長(zhǎng)，管理很多女生。但是，男導(dǎo)員和男同學(xué)無(wú)法了解女生宿舍中的工作情況。正在她因?yàn)閯e人看不到自己的努力而感到苦惱時(shí)，一位導(dǎo)員對(duì)自己說(shuō)了上面的話(huà)。

不是為了回報(bào)而努力，重要的是為了他人而努力。導(dǎo)員的話(huà)讓自己重新認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。學(xué)生們?yōu)榱怂?，主?dòng)發(fā)起了行動(dòng)。但是，一有迷惑和煩惱，導(dǎo)員就會(huì)來(lái)到身邊，給予熱心幫助。為了學(xué)生，大人們同樣也在全力以赴。

聽(tīng)說(shuō)，高田的父親實(shí)際上也是學(xué)園畢業(yè)生，她是因?yàn)楦赣H的建議才決定進(jìn)入學(xué)園學(xué)習(xí)。在迎來(lái)畢業(yè)典禮的現(xiàn)在，她有話(huà)想跟父親說(shuō)。

“媽媽患病，爸爸每天早上5點(diǎn)起床，養(yǎng)育我們兄妹3人長(zhǎng)大。我以前幫您再多做點(diǎn)家務(wù)就好了。到這里來(lái)以后，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。所以，謝謝您推薦我到學(xué)園來(lái)學(xué)習(xí)。今后我會(huì)努力報(bào)答您的養(yǎng)育之恩”。她用堅(jiān)定的目光告訴我們，自己想跟爸爸說(shuō)這些話(huà)。

高田被選為畢業(yè)生代表，上臺(tái)領(lǐng)取了畢業(yè)證書(shū)。她的身影出現(xiàn)在了線(xiàn)上發(fā)布會(huì)上。這天的盛裝身影，肯定會(huì)通過(guò)攝像頭，永遠(yuǎn)留在老父親的眼中吧？

孝，并非“在豐田工作”，而是“為了他人而行動(dòng)”

不同于高中部的2名學(xué)生，有的學(xué)生是高中畢業(yè)后，為了成為尖端技術(shù)專(zhuān)家，而進(jìn)入了專(zhuān)科部學(xué)習(xí)。其中一人就是伊藤，高中時(shí)期，他曾在國(guó)際機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽上摘得日本桂冠。

伊藤希望成為一名全球技術(shù)人員，媽媽也對(duì)其表示支持，“要做自己喜歡的事，就選擇自己喜歡的學(xué)校上學(xué)”。于是，他來(lái)到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)愛(ài)媛縣的豐田市學(xué)園。

因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋陌嗉?jí)被逼無(wú)奈，只能待在宿舍房間中待機(jī)。即使身處這一情況之下，他也進(jìn)行了可在室內(nèi)完成的志愿者活動(dòng)。他主動(dòng)提交削減作業(yè)無(wú)用工時(shí)建議，在自由遭到剝奪的情況下，也充分發(fā)揮智慧，為了他人，奮力拼搏。

專(zhuān)科部只有1年，室內(nèi)待機(jī)是否很難受？面對(duì)這一問(wèn)題，他這樣答道，“不是被迫這么做，而是心懷利他之心做事，所以并沒(méi)有這么想。改善是永無(wú)止境的挑戰(zhàn)，令人很快樂(lè)，而且得到了工作交給學(xué)園學(xué)生很放心的肯定，很開(kāi)心”。

即便如此，訓(xùn)練非常嚴(yán)格，也有因?yàn)槭?，士氣低落的情況。但是，這種時(shí)候，導(dǎo)員就會(huì)鼓勵(lì)說(shuō)，“失敗之后不能止步不前，要把失敗看成機(jī)會(huì)”。學(xué)園形成了始終支持挑戰(zhàn)，利于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的環(huán)境。

聽(tīng)說(shuō)，在鍛煉體力的長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，為了達(dá)到目標(biāo)時(shí)間，班主任導(dǎo)員周六都跟學(xué)生待在一起?！斑_(dá)到目標(biāo)以后，我開(kāi)GR YARIS跟大家一起兜風(fēng)”。一直無(wú)比期待與班主任這個(gè)約定，但是卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)它，這是心中留下的唯一遺憾，說(shuō)到這個(gè)，他一臉惋惜。

“挑戰(zhàn)并不重要。重要的是一直挑戰(zhàn)”，他暗下決心，要永遠(yuǎn)珍惜班主任在課外活動(dòng)中說(shuō)的這句話(huà)。

采訪(fǎng)最后，伊藤講了一件他與身在愛(ài)媛的母親之間發(fā)生的小事。“獨(dú)自一人撫育我長(zhǎng)大的媽媽在愛(ài)媛可能會(huì)感到寂寞。但是，她從未在我面前流露出難過(guò)的表情。因?yàn)橛袐寢專(zhuān)庞辛爽F(xiàn)在，能夠邁步走向自己向往的道路。我覺(jué)得，‘在豐田健康平安’并不是孝，‘為他人而行動(dòng)’才是孝，今后我也會(huì)不斷挑戰(zhàn)”。

在3名學(xué)生的采訪(fǎng)中，導(dǎo)員和學(xué)生之間的關(guān)系存在令人感到驚奇的地方。平時(shí)教誨指導(dǎo)嚴(yán)厲不留情面，然而，卻親密無(wú)間。這種距離感很難令人想象屬于教師和正值青春期的學(xué)生。在這里，人和人直面彼此，坦率相對(duì)?；蛟S正因如此，才產(chǎn)生了特殊的信任關(guān)系。

據(jù)聞，豐田社長(zhǎng)每年都很期待舉行畢業(yè)典禮。典禮結(jié)束后，他一邊翻看訓(xùn)練生寫(xiě)在員工手冊(cè)上的誓言，一邊與眾多訓(xùn)練生交流：“對(duì)，安全第一！”“要拿到世界技能大賽冠軍！”……

他說(shuō)，在今年的交流當(dāng)中，訓(xùn)練生也讓他產(chǎn)生了一個(gè)非常重要的認(rèn)識(shí)。一名學(xué)生上學(xué)途中目擊事故，立即進(jìn)行了救助活動(dòng)。豐田社長(zhǎng)贊嘆道，“平時(shí)訓(xùn)練的區(qū)別將會(huì)導(dǎo)致霎那間行動(dòng)的差別”。他說(shuō)，看到勇往直前的年輕人的身影，自己也“能夠回到初心”。

高中部117名、專(zhuān)科部116名學(xué)生于畢業(yè)典禮次日更換宿舍，兩天后，被分配至豐田公司的不同崗位，開(kāi)始工作。

正如學(xué)生代表在發(fā)言中做出的有力宣言：“在豐田，最年輕的我們，將作為優(yōu)秀的豐田人，成為崗位的原動(dòng)力，成為馬上能夠戰(zhàn)斗的力量！”2022年，春天。年輕人的嶄新人生，已經(jīng)揚(yáng)帆啟航。